TERCER RETO

En el TERCER RETO del camino formaremos parte de una CADENA DE FAVORES, para ello deberemos sensibilizar a dos personas de nuestro círculo más cercano de que las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte en nuestro país. Entre ellas podemos destacar, el tabaquismo, el sedentarismo o una mala alimentación. De ahí surge esta campaña ‘Cadena de Favores.

Haz tu favor cardio-saludable’, con la que buscamos combatir estos hábitos perjudiciales para nuestra salud concienciando a las personas que nos rodean. Para contribuir a esta campaña deberemos conseguir que un amigo o familiar fume un cigarrillo menos al día durante una semana, que nuestros familiares más sedentarios salgan a dar un paseo durante al menos 3 días durante una semana, o que alguien cercano incluya una pieza de fruta en su alimentación durante la semana. Aunque son pequeños gestos podríamos considerar que todos ellos son actos dignos de considerarse favores cardiosaludables, es decir, pequeñas acciones en pro de la salud de los demás que desde el IES Saladillo queremos fomentar a través de nuestra Cadena de Favores.

Los alumnos participantes deberán grabar un video en youtube explicando el favor que han realizado y enviarlo a la asignación de google classroom para ese reto y crear una Story en instagram, con una foto del hábito perjudicial seleccionado (sedentarismo, tabaquismo o mala alimentación) acompañado de un dato estadístico que muestre su perjuicio para la salud.

Finalmente, no olvides el hastag #habitosdevidasaludable y etiquetar a las siguientes cuentas:
@alfonso.profe.ef
@ies_saladillo

¡Mucha suerte! y buen camino.

EXPOSICIÓN TRABAJO FINAL 1ºF.P.I.G.S.

A continuación os presentamos la exposición del trabajo final de los alumnos de 1º F.P.I.G.S. Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, dentro de la asignatura de Formación y Orientación Laboral (F.O.L).
Desde el Departamento de Economía y F.O.L. deseamos que os gusten!

FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2022

🎄🎁 … Toda la comunidad educativa del IES Saladillo muestra sus mejores deseos para estas entrañables fechas y sus mejores propósitos para el año venidero. … 🎉👏🏽

Agradecemos también en este mensaje la enorme participación de nuestro alumnado en este concurso de postales navideñas y damos la enhorabuena a nuestra alumna ganadora: Lucía Grau González (Sistemas y Aplic. informáticos. FPGM). En los próximos días anunciaremos a los finalistas y se les hará entrega de un obsequio.
¡Gracias!

PARTICIPAMOS EN EL PROGRAMA INNICIA

Durante el curso 2021/2022, nuestro centro participará en el PROGRAMA INNICIA, el cuál tiene como objetivo promover el emprendimiento en los centros educativos.

¿Cómo queremos llevarlo a cabo?


Gracias a la participación e implicación de un gran número de profesores/as de distintos departamentos, alumnos/as de los diferentes cursos realizarán una serie de actividades, que irán desarrollando a lo largo del año.

El nombre de nuestro proyecto es Aural Destruction Awareness, y su principal objetivo es concienciar sobre el RUIDO y sus efectos negativos, además de desarrollar distintas actividades para fomentar la INCLUSIÓN de los alumnos/as con problemas auditivos.

Para que podáis entender mejor el proyecto, adjuntamos un vídeo que han realizado nuestros alumnos con el objeto de motivar al resto de sus compañeros a participar en él.

Espero lo disfruten y decidan participar con nosotros.

¡Diviértete experimentando!

Durante esta cuarentena los alumnos de Física y Química de 1º bachillerato A, con la ayuda de su profesora Marta Cid, están sintiendo en su propia piel lo que es ser un verdadero científico en casa. Para amenizaros las horas en casa y divertiros como ellos, os animo a ver algunos de sus videos y a probarlos en casa. ¡Mucho ánimo durante la cuarentena! Gracias a Alejandro, Noelia, Leire y Abdesalam por su esfuerzo.

Orientaciones para la Campaña Quédate en Casa

Desde el Departamento de Orientación os dejamos una serie de recomendaciones elaboradas por nuestra compañera orientadora del IES Kursaal para que estos días en casa pasen lo mejor posible:

Siguiendo el principio de SENTIDO COMÚN y destacando como valor añadido a este periodo de confinamiento, que intentemos disfrutar del tiempo en familia, que hagamos cosas que normalmente la rutina no nos permite y que sobretodo valoremos y saquemos lo positivo de pasar tiempo con nuestros hijos. Cuando todo pase, quedarán secuelas (sanitarias, económicas y psicológicas tal vez), pero volveremos a nuestras rutinas y cada familia reestructurará sus vidas y todos volveremos en mayor o menor medida a lo que teníamos anteriormente. Para hacer más llevadero este periodo os mando unas orientaciones por si pueden servir de ayuda.

1. Tranquilizar a nuestros hijos. Es un momento de incertidumbre para todos, y para nuestros menores más. Es importante que les tranquilicemos y que le transmitamos con serenidad información sobre lo que está pasando, evitando la sobre información y las “fake News”. Comentar con ellos lo que le llega por medio de las redes sociales y enseñarles a ser críticos con la información que reciben.

2. Dejarles que expresen sus sentimientos. Es un buen momento para hablar con ellos, responderle las dudas que presentan y compartir con ellos sus inquietudes y necesidades. Podemos manifestarles la verdadera importancia del momento que estamos viviendo, señalando la vulnerabilidad de las personas mayores y otros colectivos de riesgo y la responsabilidad de todos en cumplir con las normas del Estado por el bien común. También debemos dejarles tiempo para que se relacionen con sus iguales, pero no permitáis que se aíslen en su habitación sin acompañar en este proceso, supervisando la información que manejan.

3. Establecer un horario diario en el que se intercalen actividades académicas y de ocio. No se trata de establecer toque de diana y ser demasiado estrictos con el cumplimiento del mismo, se trata de no perder hábitos diarios y de realizar una gimnasia mental para distraerlos y quitarles ansiedad, procurando que estén distraídos con actividades que nada tienen que ver con el periodo de crisis en el que estamos pasando. Este horario cambiará los fines de semana pero en ambos casos debemos respetar las horas de sueño para que no se alteren demasiado los biorritmos.

4. Realizar algún tipo de actividad física en la medida que las características de la vivienda lo permitan, para evitar sedentarismo y también podemos realizar ejercicios de respiración y relajación.

5. Realizar hábitos de higiene y trabajo doméstico. Es conveniente levantarse y asearse todos los días, evitando “modo pijama”, pues tareas tan sencillas como vestirse puede favorecer el la actividad física y mental en casa.

6. Colaborar en las tareas domésticas. Puede ser un buen momento para enseñar a nuestros jóvenes a colaborar de manera más activa en las tareas del hogar. Tareas como poner y quitar la mesa, ordenar su habitación o limpiar el suelo, deberían estar ya adquiridas como hábitos diarios, sin embargo puede ser un buen momento para empezar, ajustándonos a la edad de nuestros hijos. Si hacemos que nuestros hijos participen en la tareas como cocinar, estamos trabajando competencias académicas que no se trabajan normalmente y lo que es aún más importante, competencias para la vida. Sobre todo, dar autonomía para que puedan aprender por ellos mismos, ahora tenemos mucho tiempo y no debe importarnos si empleamos más de lo normal, si ello permite que aprendan por ellos mismos y compartamos actividades en familia.

7. Mejorar las relaciones personales. Es un momento histórico en el que vamos a pasar mucho tiempo con nuestros hijos, no dejemos que se aíslen en su habitación con el móvil u otros medios tecnológicos. Es un buen momento para favorecer la comunicación y realizar actividades juntos, como un poco de ejercicio, ver una buena película o comentar las noticias valorando sus opiniones o realizar video llamadas a los abuelos para no perder contacto con ellos. Limitar el uso de móvil, pantallas y otros dispositivos de ocio al momento reservado para el tiempo libre

Por último también os dejamos un documento elaborado por otra compañera orientadora con recomendaciones igualmente interesantes. ¡¡Mucho ánimo y fuerza para tod@s.!!

Cómo pasar los días en casa

Cuaderno de Orientación 2020/2021

Os dejamos colgado el Cuaderno de orientación 2020-2021 de Cádiz con toda la oferta formativa de Andalucía pero especialmente la de Cádiz. Este material también lo tenemos disponible en formato papel en el centro e irá destinado para el alumnado de 4º ESO y 2º Bachillerato, pero de momento os lo dejamos guardado hasta que se retomen las clases. Pero por si queréis ir echándole un vistazo aquí os lo dejamos en formato pdf.

Por otro lado, para aquellos alumnos/as que estén interesados/as en realizar un Ciclo Formativo de Grado Medio o Grado Superior para el próximo curso, además del cuadernillo os recomendamos que consultéis la siguiente página donde encontraréis información mucho más completa sobre el catálogo de títulos tanto de Grado Medio como de Grado Superior:

Catálogo FP Grado Medio

Catálogo FP Grado Superior

Recordad que podéis escribirnos al correo infodosaladillo@gmail.com con cualquier duda que os surja.»

NOVEDADES: DUDAS RELACIONADAS CON LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA

Desde el Departamento de Orientación hemos pensado que, para aclarar dudas relacionadas con la orientación académica en este período de suspensión de la actividad docente presencial, habilitar un correo específico donde las familias y el alumnado puedan escribirnos cualquier consulta en este sentido. El correo es el siguiente: infodosaladillo@gmail.com. Mucho ánimo a todos e intentaremos resolver las dudas a la mayor brevedad posible.

El IES Saladillo en la marcha por la igualdad

El viernes días 6 de marzo acudimos los grupos de segundo A, B, D y alumnado de primero de PMAR del IES Saladillo a la marcha por la igualdad  organizada por un barrio de todos.

Se hizo una concentración previa para repartir mochilas con motivo del evento y una vez repartidas nos dirigimos al parque Maria Cristina, donde la asociación nos tenía preparado una gimkana con diferentes actividades lúdicas. Los alumnos pasaron un gran día de Convivencia con alumnado de otros centros de la localidad.